中国人民警察大学消防工程自考本科助学报名招生简章一、院校简介:中国人民警察大学(ChinaPeoplesPoliceUniversity)是部属高校,隶属于中华人民共和国公安部。依托中国人民警察大学成立的“中国维和警察培训中心”,承担着维和警察、维和警察防暴队、常备维和警队培训的重要任务。学校位于河北省廊坊市,1981年4月24日经国务院批准成立,1984年开始招收专科生,1985年开始招收本科生,2004年开始招收硕士研究生。2018年9月6日,中国人民武装警察部队学院正式更名为中国人民警察大学。截至2017年6月,学校占地面积1500亩,总建筑面积35万余平方米;设有15个部系,设9个本科专业,6个授权一级学科硕士学位授权。消...
武汉理工大学工程管理专业自考本科(助学)招生简章一、【院校简介】:武汉理工大学,简称武汉理工,位于武汉市,是教育部直属全国重点大学,世界一流学科建设高校,“211工程”建设高校,入选985工程优势学科创新平台。学校办学历史起源于1898年建立的湖北工艺学堂,学校共培养了60余万名高级专门人才,是教育部直属高校中为建材建工、交通、汽车三大行业培养人才规模最大的学校,已成为我国“三大行业”高层次人才培养和科技创新的重要基地。目前学校在校普通本科生36000余人,博士、硕士生20000余人,留学生900余人。学校现有马房山校区、余家头校区和南湖校区,占地4000余亩,校舍总建筑面积195.3万平方米。学...
一、【院校简介】:武汉理工大学是中华人民共和国教育部直属的理工类全国重点大学,由国家教育部、交通运输部、国家海洋局、国家国防科技工业局共建,是国家首批“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,世界一流学科建设高校,是“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”等重点建设的中国高水平研究型大学。 学校坚持“以特色创优势,以创新求发展;以服务求支持,以贡献促共建”的发展思路,依托行业特色和工科特色,先后成立了建材建工、交通、汽车三大行业董事会,组建了校友总会和51个地区校友会,与各地...
一、学校简介:长沙理工大学是一所以工为主,工、理、管、经、文、法、哲、艺等多学科协调发展,以本科、研究生教育为主体,具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学。学校是全国先进基层党组织、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、首批全国“创新创业典型经验高校”50强、湖南省“国内一流大学建设高校”(A类)、湖南省文明标兵单位、湖南省依法治校示范学校。二、招生专业:1、专科(高起专):道路桥梁工程技术,道路运输与路政管理,会计,物流管理,机电一体化技术,汽车检测与维修技术,计算机应用技术2、本科(专升本):机械设计制造及其自动化,电气工程及其自动...
佳木斯大学产品设计专业自考本科(助学)招生简章一、【院校简介】佳木斯大学(JiamusiUniversity),位于黑龙江省佳木斯市,是黑龙江省重点建设的省属高水平大学。学校始建于1947年,1995年经原国家教委批准,由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学(市属)合并组成;2000年后,佳木斯市粮食职工中等专业学校、富锦师范学校、黑龙江省理工学校相继并入。学校设有24个学院和1个医学部;有2个博士学位授权一级学科,14个硕士学位授权一级学科,1个硕士学位授权二级学科,9个硕士专业学位授权点,2个博士后科研流动站,3个博士后科研工作站;有4000余名教职工(含3个附属医院),全日制本...
一、【学校简介】:华北电力大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设大学。2017年,学校进入国家“双一流”建设高校行列,重点建设能源电力科学与工程学科群,全面开启了建设世界一流学科和高水平研究型大学的新征程。学校1958年创建于北京,原名北京电力学院,长期隶属于国家电力部门管理。1969年,学校迁至河北邯郸,1970年迁到保定,更名为河北电力学院。2003年学校由原国家电力公司划转教育部管理,正式成为教育部直属高校。2005年经教育部批准,学校校部由设在保定变更为设在北京,分设华北电力大学保定校区,两地实行一体化管理。二、【专业设置】:专科起点...
福建师范大学成人自学考试专本科学前教育专业招生计划一、学校介绍:福建师范大学(FujianNormalUniversity),坐落于中国东南名城一福州市,是福建省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校,入选国家“2011计划”、“卓越教师培养计划”、“教育部来华留学示范基地”,福建省重点建设三所高水平大学之一,2018年被确定为福建省“双一流”建设高校。二、专业介绍:学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科,学前教育有着它自己特有的研究对象,并具有其鲜明的学科特色。该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育职业技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的...
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